Pesadillas infantiles: ¿Por qué realizar la evaluación externa independiente (EIA) en la escuela primaria?

Aunque los resultados de las pruebas después del 4º grado solo se pueden colgar en la pared de casa, habrá nuevas tensiones escolares, escribe Capital empresarial.

Ya en 2018, los alumnos de cuarto y noveno grado presentarán la VNO (Evaluación Externa Independiente). Al parecer, quienes ingresan a la preparatoria no estarán exentos de los exámenes. Sin embargo, quienes ingresan a la universidad tienen más suerte. DS analizó la justificación de esta nueva medida y si los estudiantes deberían ser cautelosos con las pruebas.

Te aceptarán en las universidades, pero no todas.
Los resultados de los exámenes después de 4.º grado no servirán para nada más que para colgarlos en la pared. Serán más importantes para la escuela, los padres y el Ministerio de Educación y Ciencia (así es como se evaluará la calidad de la educación en la escuela primaria). Sin embargo, con los resultados de los exámenes después de 9.º grado, puedes solicitar ingreso a la universidad o a una escuela vocacional. No obstante, el ministerio advierte que algunas instituciones educativas prestigiosas podrían mantener exámenes adicionales, en cuyo caso los exámenes por sí solos no serán suficientes para la admisión. Aun así, esto podría ser una buena noticia para quienes eligen entre varias universidades, la mayoría de las cuales aceptan estudiantes según los resultados de la Evaluación Externa Independiente (EIA). Además, la EIA después de 9.º grado también es una señal de que es importante decidir con anticipación sobre tus futuros estudios y trayectoria profesional. Por supuesto, después de completar la universidad o la escuela secundaria, también puedes graduarte de la universidad. Pero para entonces, el graduado ya tendrá una profesión.

Las evaluaciones externas independientes (EIA) de 4.º y 9.º grado se relacionan principalmente con el nuevo concepto de educación secundaria (el DS ya ha escrito sobre el proyecto "Escuela Nueva"), según el cual la educación secundaria funcionará según la fórmula "4 + 5 + 3". Así, el primer ciclo constará de cuatro años de primaria: dos años de aprendizaje adaptativo basado en juegos (y, ¡ay, con lápices en lugar de bolígrafos!) y dos años más de educación básica. Posteriormente, los estudiantes recibirán cinco años de educación básica: 5.º y 6.º grado serán adaptativos (introduciendo principios y asignaturas de aprendizaje), y 7.º a 9.º grado serán básicos y específicos de cada asignatura. Es aquí donde se introduce el aprendizaje basado en competencias para desarrollar la adaptabilidad a la vida, los valores fundamentales, las fortalezas y la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones sobre su futuro, según el Ministerio de Educación y Ciencia. A continuación, los graduados decidirán si se matriculan en la educación secundaria para recibir formación especializada en un gimnasio, un liceo académico o un centro de formación profesional. Sin embargo, para transferirse a un liceo o gimnasio se seguirán exigiendo exámenes. Lengua y Literatura Ucranianas sigue siendo una asignatura obligatoria, al igual que en la Evaluación Externa Independiente (EIA) después del 11.º grado (y próximamente del 12.º grado). Otras asignaturas incluyen historia de Ucrania, matemáticas, geografía, biología, física, química e idiomas extranjeros.

Ya se están preparando para las pruebas.
El profesorado conoce el nuevo procedimiento y afirma que muchos alumnos han empezado a prepararse para la Evaluación Externa Independiente (EIA) con antelación. "Los profesores ya utilizan exámenes en muchas asignaturas para evaluar sus conocimientos. Creo que este formato facilitará la preparación de los alumnos; generalmente responden mejor a los exámenes que a los cuestionarios", afirma la profesora de matemáticas Victoria Alekseyevna. Los alumnos se están preparando, aunque de forma aleatoria, utilizando ejemplos de exámenes de secundaria. Los tutores también se han dado cuenta de la tendencia: están listos para empezar a prepararse para la EIA después de noveno grado este verano, aunque aún falta casi un año para los exámenes. "La clave está en explicar los principios de la evaluación al alumno y ayudarle a comprender la variedad de información que necesita 'procesar' para poder elegir las respuestas correctas. A veces, no es la cantidad de conocimientos memorizados ni los ejemplos específicos de la prueba lo que importa más que el deseo de comprender realmente la materia", afirma el tutor de historia Alexey.

Esto significa que durante la primaria, secundaria y preparatoria (o universidad), los niños presentarán la Evaluación Externa Independiente (EIA) tres veces. Sin embargo, estarán exentos, al menos parcialmente, de los exámenes. Los graduados, tanto de liceos académicos como de liceos y universidades especializadas, presentan el examen final al graduarse. Aprobar los exámenes después del liceo les permitirá matricularse inmediatamente en la universidad y, después de la universidad, estudiar allí en un programa abreviado.

Dado que las pruebas después del 9.º grado se introdujeron por primera vez en 2018, los errores y otros errores de cálculo son inevitables. Por otro lado, los desarrolladores de pruebas pueden aprovechar la experiencia de las pruebas después del 11.º grado. Sin embargo, es difícil no bromear diciendo que parte de esta experiencia debería olvidarse y que los propios desarrolladores deberían ser reemplazados por otros nuevos. Así, habrá menos calcos de ruso en las pruebas de ucraniano, menos disecciones de historias filosóficas y otras tareas ambiguas.

Pero todos comprenden que crear algo nuevo y no cometer errores es un mundo perfecto en el vacío, y las pruebas, a pesar de todas las críticas, llevan 11 años en vigor con resultados dispares. Esto evita el regreso del sistema de sobornos masivos durante las admisiones (falsificar los resultados de las pruebas, si bien existen precedentes, sigue siendo un asunto complejo) y la ocultación de las deficiencias de los funcionarios del sistema educativo.

En el tema: Liliya Grinevich: La historia de una ministra analfabeta pero armada. Parte 1

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